%71 Dev İndirim! Hem 2024 hem de 2025 paketlerinde fiyat artışından etkilenmemek için bugün paketini al.

Hayalindeki netler. İhtiyacın olan her şey. Tek platform.

Soru çözüm, yayın seti, birebir rehberlik, canlı dersler ve daha fazlası Kunduz’da. Şimdi al, netlerini artırmaya başla.

Görüşme BaşlatPaketleri İncele

Kosinüs-sinüs teoremleri Soruları

1.
mihid B BA
A)
3
8
8
BA| 4-10 cm 9-(08A)m.ne290 SA
Yukarıdaki verilere göre, cosx kaçtır?
B)
X
1
2
A
ABC üçgen
|AB| =8 birim
|AC| = 6 birim
|BC| =4 birim
m(BAC)=x
C)
58
mihid 8-10A1
aon anuğublo
3
D) -
4
78
E) //
Lise Matematik
Kosinüs-sinüs teoremleri
1. mihid B BA A) 3 8 8 BA| 4-10 cm 9-(08A)m.ne290 SA Yukarıdaki verilere göre, cosx kaçtır? B) X 1 2 A ABC üçgen |AB| =8 birim |AC| = 6 birim |BC| =4 birim m(BAC)=x C) 58 mihid 8-10A1 aon anuğublo 3 D) - 4 78 E) //
Losinüs Teoremi ve Sinüs Teoremi
12-13
minde
X
cm
+
cest
√33
A
B)
6
BU
10
C
olduğuna göre, sec(DCB)
5
A) 5
3) 1/2/20
C) 1
D
5
2018
ABCD bir yamuk
[AD] // [BC]
IABI = √33 cm
IADI = 6 cm
IBCI=2-IDCI=10 cm
kaçtır?
*
2
D) // E) 1/2
ZDCB)
Lise Matematik
Kosinüs-sinüs teoremleri
Losinüs Teoremi ve Sinüs Teoremi 12-13 minde X cm + cest √33 A B) 6 BU 10 C olduğuna göre, sec(DCB) 5 A) 5 3) 1/2/20 C) 1 D 5 2018 ABCD bir yamuk [AD] // [BC] IABI = √33 cm IADI = 6 cm IBCI=2-IDCI=10 cm kaçtır? * 2 D) // E) 1/2 ZDCB)
2.c
72.
13
3. ABC'nin kenar uzunlukları a, b, c dir.
c³-b³-a³
c²
=c-b-a
30°
olduğuna göre, m(C) kaç derecedir?
cesto
212/2
10612
53
29birs (
92+52-29b.
sonra kuze
mola veriy
Buna gör
kaç km
Jo
3. Bir otobü
sıyla 80
yorlar
Lise Matematik
Kosinüs-sinüs teoremleri
2.c 72. 13 3. ABC'nin kenar uzunlukları a, b, c dir. c³-b³-a³ c² =c-b-a 30° olduğuna göre, m(C) kaç derecedir? cesto 212/2 10612 53 29birs ( 92+52-29b. sonra kuze mola veriy Buna gör kaç km Jo 3. Bir otobü sıyla 80 yorlar
go-2y-y
J
J
13 + 6sinx-9cos²x (1-3
ifadesinin alabileceği en büyük değeri kaçtır?
A) 14
B) 15
C) 17
D) 19
5.
6.
=
-(sinx cl
13+6 sinx-9 +95in²x
gsin^x + 6Sinx + 4
per alif
B) 2√2
A
946+4
C) 4
4√2
olduğuna göre, c • cosB + b cosc işleminin sonucu
kaçtır?
E) 8
A) 2
Jeta
QB
ABC bir üçgen
|BC| = 4√2 cm
7.
D) 4√2
Kenarlar
ifadesi
A) a
8.
Lise Matematik
Kosinüs-sinüs teoremleri
go-2y-y J J 13 + 6sinx-9cos²x (1-3 ifadesinin alabileceği en büyük değeri kaçtır? A) 14 B) 15 C) 17 D) 19 5. 6. = -(sinx cl 13+6 sinx-9 +95in²x gsin^x + 6Sinx + 4 per alif B) 2√2 A 946+4 C) 4 4√2 olduğuna göre, c • cosB + b cosc işleminin sonucu kaçtır? E) 8 A) 2 Jeta QB ABC bir üçgen |BC| = 4√2 cm 7. D) 4√2 Kenarlar ifadesi A) a 8.
en
C
ABCD dikdörtgeni ve EFGC karesi şeklindeki iki
kâğıt panoya asılıyor.
A
BE
D) 4√29
IABI= 16 cm, ICEI = 12 cm ve tan(BCE) = √35
olduğuna göre, D ile G noktaları arasındaki
uzaklık kaç santimetredir?
A) 20
B) 12√3
G
E) 24
C) 21
Lise Matematik
Kosinüs-sinüs teoremleri
en C ABCD dikdörtgeni ve EFGC karesi şeklindeki iki kâğıt panoya asılıyor. A BE D) 4√29 IABI= 16 cm, ICEI = 12 cm ve tan(BCE) = √35 olduğuna göre, D ile G noktaları arasındaki uzaklık kaç santimetredir? A) 20 B) 12√3 G E) 24 C) 21
B
Uçaktan paraşütle atlayış yapan Şifa'nın bir süre sonra
A noktasına geldiği andaki konumu verilmiştir.
Bu anlık durumdan sonra Şifa'nın hareketi ile ilgili bilgiler
aşağıdaki gibidir.
. Eğer rüzgar sol tarafa doğru sabit hızla eserse
[AB] doğrultusunda 5 km ilerleyip B noktasına iniş
yapacaktır.
C Yer
• Eğer rüzgar sağ tarafa doğru sabit hızla eserse
[AC] doğrultusunda 3 km ilerleyip C noktasına iniş
yapacaktır.
ABC üçgen, m(ABC) = a, m(ACB) = B ve a + B = 60°
Buna göre, B ile C noktaları arasındaki uzaklık kaç
km'dir?
A) 6
B) 7
C) 8
D) 9
E) 10
Lise Matematik
Kosinüs-sinüs teoremleri
B Uçaktan paraşütle atlayış yapan Şifa'nın bir süre sonra A noktasına geldiği andaki konumu verilmiştir. Bu anlık durumdan sonra Şifa'nın hareketi ile ilgili bilgiler aşağıdaki gibidir. . Eğer rüzgar sol tarafa doğru sabit hızla eserse [AB] doğrultusunda 5 km ilerleyip B noktasına iniş yapacaktır. C Yer • Eğer rüzgar sağ tarafa doğru sabit hızla eserse [AC] doğrultusunda 3 km ilerleyip C noktasına iniş yapacaktır. ABC üçgen, m(ABC) = a, m(ACB) = B ve a + B = 60° Buna göre, B ile C noktaları arasındaki uzaklık kaç km'dir? A) 6 B) 7 C) 8 D) 9 E) 10
12. Aşağıda ABCD kirişler dörtgeni verilmiştir.
steg
8.
0830
B
A)
48-13011
131
5
35
4
A
D)
C
Buna göre, ABCD dörtgeninin alanı kaç br² dir?
35√3
4
5
7.C
3
D
B)
55
4
|AB| = 8 br
|BC| = |AD|= 5 br
|CD| = 3 br
E)
C)
55√3
4
8.A 9.B 10.A 11.A 12.E
25√2
4
Lise Matematik
Kosinüs-sinüs teoremleri
12. Aşağıda ABCD kirişler dörtgeni verilmiştir. steg 8. 0830 B A) 48-13011 131 5 35 4 A D) C Buna göre, ABCD dörtgeninin alanı kaç br² dir? 35√3 4 5 7.C 3 D B) 55 4 |AB| = 8 br |BC| = |AD|= 5 br |CD| = 3 br E) C) 55√3 4 8.A 9.B 10.A 11.A 12.E 25√2 4
Aşağıdaki şekilde ABC üçgeni verilmiştir.
0
B
♦
1960
4
• 3.IBDI=2.IDCI
A) 3
k
olduğuna göre,
D)
30 45
m(BAD)= 30° ve m(DAC) = 45°
m(ABC) = 0 ve m(ACB) = B
sin e
sin ß
B) 2/0
S
3,2
D
A
745
ifadesinin değeri kaçtır?
E)√2
C) 2√28, 2
56.56
Lise Matematik
Kosinüs-sinüs teoremleri
Aşağıdaki şekilde ABC üçgeni verilmiştir. 0 B ♦ 1960 4 • 3.IBDI=2.IDCI A) 3 k olduğuna göre, D) 30 45 m(BAD)= 30° ve m(DAC) = 45° m(ABC) = 0 ve m(ACB) = B sin e sin ß B) 2/0 S 3,2 D A 745 ifadesinin değeri kaçtır? E)√2 C) 2√28, 2 56.56
Bir öğrenci aşağıdaki tahtaya yazılmış soruyu iki farklı yoldan
çözmüştür.
SORU:
B
B
2√2
ÇÖZÜM 1:
2
45%
A
135°
2 A
45 2√2
135⁰
6
(O
6
0
0
ABC bir üçgen,
m(BAC) = 135°
m(ACB) = 0
C |AB| = 2√2 birim
|AC| = 6 birim
tane kaçtır?
C
2/80
tan ²²=1/1/0
Buna göre, siz de sinüs ve kosinüs teoremlerini kullanarak
çözünüz.
Lise Matematik
Kosinüs-sinüs teoremleri
Bir öğrenci aşağıdaki tahtaya yazılmış soruyu iki farklı yoldan çözmüştür. SORU: B B 2√2 ÇÖZÜM 1: 2 45% A 135° 2 A 45 2√2 135⁰ 6 (O 6 0 0 ABC bir üçgen, m(BAC) = 135° m(ACB) = 0 C |AB| = 2√2 birim |AC| = 6 birim tane kaçtır? C 2/80 tan ²²=1/1/0 Buna göre, siz de sinüs ve kosinüs teoremlerini kullanarak çözünüz.
29.
MATEMATİK
Okul
3 km
60°
Ömer 2 km
0000000
Tiyatro
Yukarıdaki şekilde gösterildiği gibi Ömer'in okulda
bulunan kardeşi Halis'e olan uzaklığı 3 km ve tiyat-
roda bulunan kardeşi Demir'e olan uzaklığı 2 km dir.
Buna göre, Halis'in Demir'e olan uzaklığı kaç km
dir?
D) 2√2 E) 3
A) √5 B) √6 C) √7
31.
E
32.
S
Lise Matematik
Kosinüs-sinüs teoremleri
29. MATEMATİK Okul 3 km 60° Ömer 2 km 0000000 Tiyatro Yukarıdaki şekilde gösterildiği gibi Ömer'in okulda bulunan kardeşi Halis'e olan uzaklığı 3 km ve tiyat- roda bulunan kardeşi Demir'e olan uzaklığı 2 km dir. Buna göre, Halis'in Demir'e olan uzaklığı kaç km dir? D) 2√2 E) 3 A) √5 B) √6 C) √7 31. E 32. S
6.
D
B
mc C
10.8 1381
obrinengü 08A
ABC dik üçgeninde, D iç teğet çemberin merkezi,
|BD| = 4 cm, |CD| = 6√2 cm
Yukarıda verilenlere göre, A(BDC) kaç cm² dir?
sa (A) 8
B) 8√2 0 C) 12
4
üçgeninde
6√2
D) 12√2 E) 16
Lise Matematik
Kosinüs-sinüs teoremleri
6. D B mc C 10.8 1381 obrinengü 08A ABC dik üçgeninde, D iç teğet çemberin merkezi, |BD| = 4 cm, |CD| = 6√2 cm Yukarıda verilenlere göre, A(BDC) kaç cm² dir? sa (A) 8 B) 8√2 0 C) 12 4 üçgeninde 6√2 D) 12√2 E) 16
23.
11. S
SINAVI
D
3
160-2
5
bot
D
Şekilde ABCD kirişler dörtgeni;
IABI= 2 cm, IADI= 5 cm, IBCI= 3 cm ve ICDI = 4 cm
olduğuna göre, cosD'nin değeri kaçtır?
5
7
7
C)
B)
D)
A)
13
11
13
15
26.
BEHLU
x²-(sina)x--
-1/
4
denkleminin bir
Buna göre, sin
A)
4) √/22 B)
27.
Lexie
Lise Matematik
Kosinüs-sinüs teoremleri
23. 11. S SINAVI D 3 160-2 5 bot D Şekilde ABCD kirişler dörtgeni; IABI= 2 cm, IADI= 5 cm, IBCI= 3 cm ve ICDI = 4 cm olduğuna göre, cosD'nin değeri kaçtır? 5 7 7 C) B) D) A) 13 11 13 15 26. BEHLU x²-(sina)x-- -1/ 4 denkleminin bir Buna göre, sin A) 4) √/22 B) 27. Lexie
b+c
SinB+sin( Sin A
7.4sinA A
5
0
B 6 D
S
8
√3/201
22+10=2 ABC üçgeninde
22=12
8
|AC| = 8 cm
6 cm
a=s BD:
|AD| = 5 cm
m(ADC) = 60°
a
C
m(ACD) =
= A
8sind = S√3 m(ABD)
2
sina
kaçtır?
sine
√91
8
60°
sind
Lolduğuna göre,
√101
A) -
4
√5
2
D)
B)
= 0
Sin2 =
S
C)
E)
30
2
16
70
8
7) B
udb6 ONOW=
Ç
Lise Matematik
Kosinüs-sinüs teoremleri
b+c SinB+sin( Sin A 7.4sinA A 5 0 B 6 D S 8 √3/201 22+10=2 ABC üçgeninde 22=12 8 |AC| = 8 cm 6 cm a=s BD: |AD| = 5 cm m(ADC) = 60° a C m(ACD) = = A 8sind = S√3 m(ABD) 2 sina kaçtır? sine √91 8 60° sind Lolduğuna göre, √101 A) - 4 √5 2 D) B) = 0 Sin2 = S C) E) 30 2 16 70 8 7) B udb6 ONOW= Ç
10:
A
SUPARA
11.
BC
Buna göre, tan(ABC) değeri kaçtır?
A) 6
B) 3
(C)=1/3
D)
B
D
ABC üçgen, m(DAB) = 30°
|BD| = |DC|
sin (ACD)
Buna göre,
sin(ABD)
27/12/2
A)
D)
1
2√2
A
30% 45°
B) √2
oranı kaçtır?
C
m(DAC) = 45°
9
E)
6
1
4√2
E)
C) 2√2
4
Lise Matematik
Kosinüs-sinüs teoremleri
10: A SUPARA 11. BC Buna göre, tan(ABC) değeri kaçtır? A) 6 B) 3 (C)=1/3 D) B D ABC üçgen, m(DAB) = 30° |BD| = |DC| sin (ACD) Buna göre, sin(ABD) 27/12/2 A) D) 1 2√2 A 30% 45° B) √2 oranı kaçtır? C m(DAC) = 45° 9 E) 6 1 4√2 E) C) 2√2 4
28.
A 3 br B
C
-
5 br
A
D
La
B
a
D'
54 51
D
C'
Şekil - I
Şekil - II
|AB| = 3 br, |AD| = 5 br olmak üzere;
Şekil - I de A ve B köşelerinden çivi ile duvara asıl-
muş dikdörtgen biçimindeki fotoğraf çerçevesi göste-
rilmiştir. B köşesindeki çivi yerinden çıkmış ve çer-
çeve Şekil - Il deki gibi konumlanmıştır.
Çerçevenin dönme açısı olan a açısının sinüsü
1
olduğuna göre, |B'D| kaç birimdir?
3
A) 2√6 B) 2√3 C) 4√3 D) 3√6 E) 3√3
B'
Lise Matematik
Kosinüs-sinüs teoremleri
28. A 3 br B C - 5 br A D La B a D' 54 51 D C' Şekil - I Şekil - II |AB| = 3 br, |AD| = 5 br olmak üzere; Şekil - I de A ve B köşelerinden çivi ile duvara asıl- muş dikdörtgen biçimindeki fotoğraf çerçevesi göste- rilmiştir. B köşesindeki çivi yerinden çıkmış ve çer- çeve Şekil - Il deki gibi konumlanmıştır. Çerçevenin dönme açısı olan a açısının sinüsü 1 olduğuna göre, |B'D| kaç birimdir? 3 A) 2√6 B) 2√3 C) 4√3 D) 3√6 E) 3√3 B'
26.
Dağ
23°
30°
A 140 m B
D
|AB| = 140 metre olmak üzere A ve B noktalarında
bulunan iki keskin nişancı dağın tepesinde bulunan
hedefe birer atış yapıyorlar.
|CD|1|AD|, sin7° = 0,21, sin23° = 0,39
olduğuna göre, |BC| + |CD| kaçtır?
0,14
A) 260
B) 390
C) 130
D) 380
E) 230
28.
Lise Matematik
Kosinüs-sinüs teoremleri
26. Dağ 23° 30° A 140 m B D |AB| = 140 metre olmak üzere A ve B noktalarında bulunan iki keskin nişancı dağın tepesinde bulunan hedefe birer atış yapıyorlar. |CD|1|AD|, sin7° = 0,21, sin23° = 0,39 olduğuna göre, |BC| + |CD| kaçtır? 0,14 A) 260 B) 390 C) 130 D) 380 E) 230 28.